La pédagogie respectueuse de l’environnement : un modèle d’avenir
Comment la pédagogie respectueuse de l’environnement forme les citoyens de demain ?
« Ne doutez jamais qu’un petit groupe de citoyens engagés et réfléchis puisse changer le monde. En réalité c’est toujours ce qui s’est passé. » – Margret Mead.
Aujourd’hui, le public a pris conscience de l’impact de la consommation et de la production de papier sur la planète. Cependant, à l’heure à laquelle le mode de vie « vert » prend une place considérable, il reste surprenant de constater que le domaine de l’enseignement reste discret en terme d’évolution écologique.
Pourtant impossible d’oublier que 14% de la récolte mondiale de bois est consacrée à la fabrication du papier, le principale support d’enseignement toutes classes confondues. Difficile d’occulter la présence du bisphénol et d’autres substances cancérigènes à l’intérieur des fournitures scolaires des enfants.
Comment réduire l’empreinte écologique de sa salle de classe ?
Découvrons cinq techniques approuvées par les enseignants.
1. Arrêter d’utiliser des feutres pour white boards
Saviez-vous qu’en plus d’être souvent inefficaces (pour la plupart) au bout de la 3ème utilisation, les feutres pour tableaux blancs sont remplis de produits chimiques cancérigènes ?
Pourquoi ne pas les remplacer par une alternative durable ? Connaissiez-vous ces alternatives ? Laissez-nous votre avis en commentaire. En voici 2 :
- Les crayons Woody de Stabilo (effaçable avec un chiffon humide)
- Les crayons effaçables à sec de chez Crayola
2. Favoriser le DIY
Encore une abréviation barbare venue des États-Unis, le mouvement du DIY ( ou do it yourself) consiste en la réalisation manuelle d’objets divers (mais souvent à vocation décorative). Alors, pourquoi ne pas organiser des ateliers pour inviter les élèves à créer leurs propres supports écoresponsables ?
Par exemple, il est possible de créer son propre agenda, à partir de feuilles vierges récupérées sur d’anciens cahiers. Ou encore, de créer de la peinture à l’eau à partir de colorants naturels et comestibles (pas mal pour un cours d’arts plastiques).
3. Bannir les pochettes plastifiées
Les élèves, en fonction des classes et des établissements reçoivent en moyenne 6 documents par jour. Le jour le plus critique étant celui de la rentrée. Malheureusement, en plus du papier surconsommé, le plastique est lui aussi au centre du problème écologique actuel.
Ainsi, il est préférable de coller les feuilles avec une colle écologique (dans laquelle les produits chimiques sont remplacés par de l’eau). Ou d’inciter les parents d’élèves à investir dans des supports scolaires réutilisables.
4. Organiser des débats et des jeux sur l’environnement
Pour apprendre aux enfants à respecter la planète, pourquoi ne pas s’initier aux jeux pédagogiques.
Par exemple, la célèbre équipe de l’émission C’est pas sorcier à conçu un jeu pédagogique entièrement dédié à la découverte et à la protection de l’environnement.
Par ailleurs, la marque Bioviva a également fabriqué un jeu familial particulièrement complet à ce sujet. Par ici pour le découvrir.
5. Demander aux parents d’acheter des produits réutilisables
Des fournitures réutilisables, rechargeables et recyclables sont accessibles en magasins et sur internet.
Les stylos rechargeables permettent de limiter l’empreinte écologique des élèves qui passent leurs journées à écrire. Par ailleurs, les pochettes écologiques en cartons recyclées peuvent leur permettre d’organiser leurs cours, tout en allégeant leurs sacs (les classeurs resteraient à la maison).
Pour être certains du caractère écologique des fournitures scolaires des jeunes générations, il est recommandé de se fier à des labels certifiés.
En voici quelques-uns :
: Un outil de reconnaissance de la qualité écologique d’un produit.
: Un label qui assure l’absence de produits nocifs pour la santé et l’environnement.
: L’écolabel européen.
L’écocitoyenneté à l’école : De la théorie à l’action concrète
L’écocitoyenneté repose sur un triptyque fondamental : conscience, cohérence et action. En tant qu’étudiant, le premier pas consiste à réaliser que vous n’êtes pas un simple usager de votre établissement, mais un acteur de son fonctionnement.
Chaque geste, chaque achat et chaque prise de position influence la culture de votre école.
Passer de la théorie (apprendre les enjeux climatiques en cours) à la pratique (les appliquer dans les couloirs) est le défi majeur de cette génération.
Les gestes individuels : Le pouvoir des petites habitudes
Avant de transformer l’institution, il faut commencer par soi-même. Ces changements, bien que modestes, ont un effet d’entraînement immédiat sur vos pairs.
Étudier rime aujourd’hui avec numérique. Pourtant, le stockage de données et l’envoi de mails inutiles sont des sources majeures de pollution.
Adoptez une gestion raisonnée de vos fichiers : nettoyez régulièrement votre cloud, privilégiez le streaming en basse définition pour vos moments de détente et limitez les impressions papier aux documents strictement nécessaires.
L’engagement collectif : Changer le système
Le véritable levier de l’écocitoyenneté réside dans le collectif. Un étudiant seul peut changer ses habitudes, mais un groupe d’étudiants peut changer les règles d’un établissement.
Demandez des changements structurels : mise en place de composteurs, installation de fontaines à eau, végétalisation des espaces, ou introduction de menus locaux et de saison au restaurant universitaire.
Conclusion : L’effet boule de neige
En conclusion, l’enseignement écologique n’est pas totalement impossible aujourd’hui. L’écocitoyenneté en milieu scolaire est un apprentissage autant qu’un engagement. Il ne s’agit pas d’atteindre une perfection irréprochable, mais d’amorcer une transition collective.
Le corps pédagogique et les parents d’élèves doivent proposer des solutions propres et économiques aux administrations scolaires.
Pourquoi ne pas prendre exemple sur la ville de Saint-Étienne et ses établissements scolaires « verts » ?
Et vous ? Pour ou contre un enseignement plus respectueux de l’environnement ? Avez-vous des idées à proposer ?
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Pouvons-nous le partager sur notre site ?
Cela est très bien quand ont vois nos articles à côté.
Complètement pour un enseignement plus écologique ! C’est par l’éducation que le monde va peut être changer. Merci pour ces astuces. Il y a beaucoup de professeurs des écoles dans ma famille, je vais partager tout ça 🙂
Merci à vous ! À bientôt pour de prochaines astuces.
Une grande sensibilisation semble nécessaire pour amener la majorité à comprendre et à mesurer l’enjeu
Merci
Comment être « contre »? Je fais des interventions en école primaire. Pour la fin d’année, pique nique sous les arbres et inventaire des sacs. Bouteilles plastiques et canettes à gogo ont ouvert une discussion avec les enfants.
L’apprentissage de la gourde et des parents d’élèves qui vont te maudire tout l’été.
A la rentrée, on va ramasser les déchet dans la nature.
Dommage je viens de faire les courses fournitures scolaires et si j’avais lu cet article avant je me serais dirigé vers des Woody de Stabilo ! par contre j’ai trouvé une colle ecolution Glue Stick sans solvant de chez BIC et j’ai sauté dessus !! et aussi un super point positif de la part de la future maîtresse : règle et équerre métallique expressément demandée. De un cela est moins fragile et de deux ce n’est pas du plastique ! pas de pochette plastifiée donc cool et le seul bémol qui était un protège cahier en plastique je ne l’ai pas acheté car je vais en coudre un. Ainsi que deux ou trois trucs que je vous laisserais découvrir sur mon blog. C’est dommage que les ardoises à la craie ne soient plus aussi demandées car elles sont toujours commercialisées 🙂 !
Oui vraiment dommage pour les ardoises.
Merci pour votre témoignage. À bientôt. 🙂
Pour !
Merci pour cet article 🙂
De rien. 🙂
À bientôt.
un très bon article !
Merci ça m’aide pour mon travail d’éco-délégué : )
Merci beaucoup. À bientôt pour d’autres astuces « vertes ».
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